學校透過一些中國傳統的節慶活動，讓幼兒從遊戲中體驗傳統的習俗和文化，培養幼兒對國家民族的情懷。學校在不同的大型典禮中與幼兒一起觀看國旗和區旗，一起聆聽國歌，從小培養幼兒對國民身份認同
2024-2025學年
一. 中秋活動
活動目標：
-認識中秋節的節慶食物及活動
-能在遊戲活動中學習推大月球的技巧
-欣賞中秋燈籠及月餅的過程
-感受中秋節的氣氛
活動簡介：
-於活動前聆聽有關中秋節的故事，知道中秋節是中國的傳統節日，以及欣賞中秋燈籠及月餅的過程。
-透過擁抱大月亮遊戲，學習推大月球的技巧。
-探索中秋節的食物和模型，認識中秋節的食品。
-於不同的中秋節背景拍照、玩花燈和模擬賞月，感受中秋節的歡樂氣氛！
二. 農曆新年慶祝活動
2.1 花市活動
活動目標：
-能説出花市(年宵市場)是農曆新年前夕的活動，以及蛇是本年的生肖
-能於花市活動中進行買賣(選購、付款)
-享受花市活動的氣氛
活動簡介：
-幼兒在花市活動前計劃自己想購買的貨品，然後於花市活動當天以代用券自行購買計劃中的貨品。
-K2及K3幼兒輪流擔當店主或照顧K1幼兒，培養幼兒的責任感。
-是次活動邀請家長擔當義工，於各攤位及遊戲中協助活動進行，除了讓活動能更順利進行，也能提升家長對學校活動的參與度。
2.2 團拜活動
活動目標：
-透過農曆新年的傳統習俗(舞獅、採青)，增進對中國文化的認識
-能與同伴合作舞龍，舞獅
-感受團拜活動的快樂氣氛
活動簡介：
-在農曆新年假期後的第一天上課日，舉辦團拜活動，延續節日的歡樂氣氛。
-當天的採青活動除了老師和幼兒一起舞獅和操弄中國樂器，也邀請家長義工來一起參與表演，體驗舞師這種傳統藝術。
2.3 中華文化日
活動目標：
-體驗不同的中國傳統藝術
-初步認識表演者的服飾及化妝
-欣賞中國的傳統表演
活動簡介：
-欣賞中國傳統藝術-變臉及粵劇表演。
-體驗中國藝術製作-彩虹畫、面塑熊貓、臉譜創作及紥染。
-於茶點時間一起品嘗壽桃包。
-幼兒把紥染後的作品帶回家完成最後步驟，然後把作品上載內聯網分享，讓中華文化帶到親子活動中。
